Рисование нетрадиционными методами - увлекательная, завораживающая игра, которая удивляет и восхищает детей. Рисование необычными материалами позволяет детям испытать незабываемые положительные эмоции. Ребёнок забывает, что нужно рисовать по правилам. Маленький художник выходит за рамки, не копирует, а придумывает что-то своё. Это помогает развивать фантазию, творческое мышление.

Прекрасную поделку Царевны -Лебедя по сказке А.С Пушкина "О Царе Гвидоне.." сделала семья Демьяна А. "Царевна-лебедь". Бумажная изящная лебедь словно плывёт по волнам моря.

Пальчиковые игры и упражнения, пальчиковые разминки способствуют развитию речи детей дошкольного возраста. При этом следует отметить, что зачастую педагоги дошкольного образования не уделяют достаточно внимания развитию мелкой моторики, не в полной мере используют в своей работе различные пальчиковые игры, не владеют методикой проведения занятий. Пальчиковые игры в основном используются в работе с детьми младшего дошкольного возраста, в то время, как и в старшем дошкольном возрасте игры с пальчиками не теряют своего развивающего потенциала. В работе со старшими дошкольниками можно использовать игры, сочетающие элементы театрализации и пальчиковые игры (пальчиковый театр).

«Волшебная палочка» Дети стоят в кругу, «Волшебная палочка» передается слева - направо, из рук в руки, глядя друг другу в глаза и при этом сопровождается речью по какому-то заранее заданному заказу-правилу. * на что похож предмет * какая бывает (зима, весна, природа, …), * ласковые слова *домашний адрес * имя, отчество мамы (папы, свое…) * и т.д. — при передаче «волшебной палочки» можно договориться об обязательном условии: глядеть друг другу в глаза; при необходимости называть имя рядом стоящего ребенка Пирамида любви Цель: воспитывать уважительное, заботливое отношение к миру и людям; развивать коммуникативные способности. Ход: дети стоят в кругу. Воспитатель говорит: «Каждый из нас что-то или кого-то любит; всем нам присуще это чувство, и все мы по-разному его выражаем. Я люблю свою семью, своих детей, свой дом, свой город, свою работу. Расскажите и вы, кого и что любите вы. (Рассказы детей.) А сейчас давайте построим «пирамидку любви» из наших с вами рук. Я назову что-то любимое и положу свою руку, затем каждый из вас будет называть своё любимое и класть свою руку. (Дети выстраивают пирамиду.) Вы чувствуете тепло рук? Вам приятно это состояние? Посмотрите, какая высокая у нас получилась пирамида. Высокая, потому что мы любимы и любим сами».

Участие во всероссийском конкурсе " Летние Фантазии"

Секретарь соревнований - это оветственная работа с секундомером. В бассейне идёт итоговое соревнование по плаванию среди подготовительных групп. Кто проплывёт быстро и правильно.