Когда дети выполняют утреннюю гимнастику самостоятельно, это становится не просто физическим упражнением, а важным этапом формирования их социально‑эмоциональных навыков.

Какие личностные качества развиваются:

Самостоятельность и независимость.

Дети учатся действовать без постоянной помощи взрослого;

Осваивают навык самоорганизации (выбрать время, место, последовательность упражнений);

Берут на себя ответственность за выполнение задания, становятся более уверенными в себе.

В групповой зарядке дети учатся договариваться о порядке действий; становятся инициативными.

Такие навыки становятся фундаментом для успешной адаптации в школе и дальнейшей жизни, формируя уверенную, открытую и коммуникабельную личность.