Современные образовательные технологии

07.02.2023

14.07.2026

a077b452-27bf-44d6-bd4c-d2a7438a196c.jpg

Просмотров всего: , сегодня:

10.07.2026

1d0c0b14-2df9-4058-8764-da77782bef6e.jpg

Просмотров всего: , сегодня:

19.06.2026

2cb0ec70-5ab9-4137-a57a-4cb28d37ccfb.jpg

Просмотров всего: , сегодня:

19.05.2026

ab4965b1-2302-40c0-af4f-63724416b795.jpg

Просмотров всего: , сегодня:

18.05.2026

15b3ff00-7b3a-459e-814e-dda948843772.jpg

Просмотров всего: , сегодня:

23.04.2026

77446f45-c32b-476f-bb66-65d2e346e624.webp

Просмотров всего: , сегодня:

14.04.2026

1.jpg

Просмотров всего: , сегодня:

10.04.2026

0be59292-a8bf-433f-a59f-8701347c6fb2.webp

Просмотров всего: , сегодня: Хочу такой сайт

25.03.2026

5334766311747293877.jpg

Просмотров всего: , сегодня:

23.03.2026

5334766311747293647.jpg

Просмотров всего: , сегодня:

21.03.2026

5332514511933609950.jpg

Просмотров всего: , сегодня:

16.02.2026

Дь.jpg

Просмотров всего: , сегодня:

17.01.2026

заряд.jpg

Утренняя гимнастика для детей старшей группы, которую они могут выполнять самостоятельно, должна включать знакомые упражнения, не требующие сложного объяснения и контроля со стороны взрослых. Такие упражнения которые развивают координацию, силу, выносливость, а так жек формируют привычку к регулярным физическим нагрузкам.

Просмотров всего: , сегодня:

15.01.2026

лего.jpg

Самостоятельная деятельность детей в настольные игры со сверстниками группы. Ц: продолжать закреплять умение договариваться в игровых ситуациях среди детей, поддерживать друг друга. Дети проявляют инициативу организации совместной игры. Умеют договариваться о правилах, распределять роли, соблюдать очерёдность. Оказывают поддержку сверстникам (словесно и действенно). Используют вежливые речевые формулы в игровом взаимодействии. Получают удовольствие от совместной деятельности и стремятся повторять её.

Просмотров всего: , сегодня:

14.01.2026

photo_2026-01-18_13-16-32.jpg

Игра в блоки Дьёныша "Найди пару". Правило: Дети делятся на пары. У каждой пары - наабор блоков. Игроки поровну делят фигуры между собой и по очереди выкладывают их. Первый участник выкладывает свою фигуру, второй ищет к ней пару (например, по размеру6 большой- маленький). Е:сли пара подобрана правильно, второй игрок забирает обе фигуры. Побеждает тот, кто соберёт больше фигур.

Просмотров всего: , сегодня:

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.
Яндекс Метрика

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».