Дыхательные упражнения и дыхательная гимнастика содействуют укреплению дыхательной мускулатуры, развитию подвижности грудной клетки, способствуют углублению дыхания и устойчивости ритма дыхания, увеличению жизненной ёмкости лёгких. Они способствуют полно ценному физическому развитию детей, являются профилактикой заболева ний дыхательной системы. Также дыхательные упражнения помогают повысить возбудимость коры больших полушарий мозга, активизировать детей на занятии. Дыхательная гимнастика в дошкольном возрасте направлена на повышение общего жизненного тонуса ребёнка и сопротивляемости, закалённости и устойчивости его организма к заболеваниям дыхательной системы. При составлении комплексов дыхательной гимнастики необходимо учиты-вать: эффективность каждого упражнения для закаливания и оздоровления детей в условиях дошкольного учреждения; доступную степень сложности упражнений для детей разного возраста; степень влияния упражнений на укрепление дыхательной мускулатуры. Дыхательные упражнения могут проводиться во время утренней гимнастики и повторно на прогулке, на физкультурных занятиях, а также включаться в комплексы гимнастики после дневного сна.

Хороводные игры, всегда были любимы и маленькими и взрослыми на Руси. без них не обходился не один праздник. Хороводные игры – это целый комплекс игровых упражнений, которые включают в себя, свободное движение,музыку, пение, пантомиму, а также декламацию стихов. Хороводные игры, очень нужны для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Они: знакомят детей с древними традициями и обрядами, развивают коммуникативные навыки, способствуют совершению двигательных навыков, развивают чувство ритма, музыкальный слух. Нужно только правильно подобрать музыку, слова, придумать смысл игры. Предлагаем Вам примеры хороводных игр для детей.

Бабашки - это детский ростовой конструктор для пространственного моделирования и свободной игры. Пространственное моделирование - это обеспечение возможности стать творцами этого мира, играя и моделируя дети создают новый мир. В нашем детском саду есть деревянный конструктор - "Бабашки", у дошкольников развивается пространственное моделирование в среде «Бабашки». Именно в такой среде появляются у детей совокупность навыков как: самостоятельность и инициатива; такие функции, как планирование и создание собственных схем, воплощение собственных идей; формирование социальных навыков у детей, умение согласованно работать в команде, договариваться между собой; развиваются математические навыки когда дети пересчитывают детали, сколько нужно деталей для постройки, научились сравнивать. В процессе моделирования дети создают пространство из пустоты - в игре и для игры. В нашем ДОУ дошкольники в ходе конструктивных игр учатся моделировать по представлениям. Таким образом, в нашем детском саду, среда образованная с помощью бабашек, даёт воспитанникам возможность организовать свободную игру для дошкольников, в которой решаются множество задач, которые позволяют ребенку быть успешным не только в детском саду, но и в дальнейшей жизни.

Игровой массаж «Шишка». Массаж способствует расслаблению мышц и снятию эмоционального напряжения. Шишкой я круги катаю, (катать шишку между ладоней по кругу) Назад вперёд его гоняю (катать шишку вперёд-назад между ладоней) Ей поглажу я ладошку, (гладить ладонь шишкой от запястья к пальцам) будто я сметаю крошки, (выполнять тоже другой ладошкой) И сожму её немножко, (сжимать шишку сначала одной рукой, затем другой) Как сжимают лапу кошке. Каждым пальцем шишку прижму И другой рукой начну, (нажимать каждым пальцем на шишку) А теперь последний трюк - шишка летает между рук (перебрасывать шишку из руки в руку) Будьте ЗДОРОВЫ!