Наступает жаркое и долгожданное лето, это благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного, всестороннего психического и физического развития. И что же для этого необходимо предпринять и сделать? Конечно же, привести в порядок и покрасить участок, сделать его ярким, красивым и разноцветным. Детский сад можно считать вторым домом для ребят, ведь здесь они проводят большую часть своего дня. Каждому педагогу и родителю хочется, чтобы ребёнка окружал красивый и ярко оформленный участок детского сада, что оказывает положительное влияние на его эмоциональное состояние.

Наши уважаемые родители провели субботники: перекопали землю под клумбы, удалили корни сорняков, покрасили игровые атрибуты. Спасибо вам!!!

«У лукоморья дуб зеленый…» — строки, знакомые каждому с детства. Волшебный мир пушкинских сказок настолько прочно вошел в нашу жизнь, что воспринимается как неотъемлемая часть русской культуры.

Посмотрите, какие замечательные творческие семейные работы представлены на нашей выставке!

С наступлением теплых летних дней пришла пора украсить клумбы на участках детского сада цветами. Восприятие красоты окружающего мира начинается с детства. Очень важно, что именно ребенок видит в своем окружении. Все пространство, которое включает в себя - это дом, улица, двор, город, прогулочные площадки (участки) в детском саду.

Учить детей выступать организаторами игр, подбирать необходимые атрибуты и инвентарь. Развивать у детей самостоятельность, активность, формировать умение интересно и с пользой проводить досуг.

Задачи методики: - познакомить с понятием цвета (различать цвет, классифицировать по цвету). - познакомить с понятием величины, длины, высоты, ширины (упражнять в сравнении предметов по высоте, длине, ширине). - познакомить детей с последовательностью чисел натурального ряда. Осваивать прямой и обратный счет.

Основными элементами эколого-развивающей среды в дошкольных учреждениях принято считать уголок природы и зелёные зоны на участке. Однако каждая из этих форм должна соответствовать целям и задачам эколого-образовательной работы, способствовать реализации всех компонентов содержания экологического образования: познавательного, деятельностного, ценностного, нормативного. Правильно спланированный и хорошо озелененный участок - это одно из важнейших условий организации работы с детьми по их экологическому образованию. Особое значение имеет хороший участок в городском детском саду, так как нередко он продолжительное время является единственным местом общения детей с природой.