Утренняя гимнастика с музыкальным сопровождением — эффективный способ пробудить организм ребёнка, развить координацию, укрепить мышцы и создать позитивный настрой на весь день. Музыка делает упражнения более эмоциональными, ритмичными и интересными, что особенно важно для детей.

Занятия с логическими блоками Дьенеша действительно способствуют всестороннему развитию ребёнка — это подтверждается многолетней педагогической практикой и теоретическими разработками автора методики, венгерского математика и психолога Золтана Дьенеша. В чём заключается развивающий эффект? Математико‑логическое развитие Знакомство с базовыми геометрическими формами (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник); освоение понятий «цвет», «размер» (большой / маленький), «толщина» (толстый / тонкий); обучение классификации по одному или нескольким признакам; формирование навыков анализа, сравнения, обобщения; первые представления об алгоритмах и кодировании информации; решение логических задач на разбиение по свойствам. Таким образом, блоки Дьенеша — это универсальный дидактический инструмент, который в игровой форме развивает ключевые когнитивные, речевые и социально‑эмоциональные навыки ребёнка, закладывая основу для успешного обучения в школе.

Сегодня в нашей группе состоялось увлекательное знакомство с любимым детским лакомством — мороженым. Ребята посмотрели познавательный фильм, который в доступной и яркой форме рассказал о производстве и разнообразии этого десерта. Цель просмотра Видео- презентации: расширить представления детей о продуктах питания; познакомить с технологическим процессом изготовления мороженого; развить познавательный интерес к окружающему миру; сформировать культуру здорового питания (в рамках обсуждения).

Когда дети выполняют утреннюю гимнастику самостоятельно, это становится не просто физическим упражнением, а важным этапом формирования их социально‑эмоциональных навыков. Какие личностные качества развиваются: Самостоятельность и независимость. Дети учатся действовать без постоянной помощи взрослого; Осваивают навык самоорганизации (выбрать время, место, последовательность упражнений); Берут на себя ответственность за выполнение задания, становятся более уверенными в себе. В групповой зарядке дети учатся договариваться о порядке действий; становятся инициативными. Такие навыки становятся фундаментом для успешной адаптации в школе и дальнейшей жизни, формируя уверенную, открытую и коммуникабельную личность.

Игра в шашки: польза для развития ребёнка Игра в шашки — не просто увлекательное занятие, а эффективный инструмент интеллектуального и личностного развития. Она комплексно воздействует на когнитивные способности и формирует важные жизненные навыки. Какие способности развивает игра? Логическое мышление и анализ Ребёнок учится: оценивать ситуацию на доске; Память и внимание: запоминает расположение фигур; коммуникативные навыки, взаимодействует с партнёром по игре; аргументирует свои решения; соблюдает нормы этикета (очередность ходов, вежливость). Дополнительные преимущества, усидчивость, самодисциплина, зрительно‑моторную координацию. Шашки — это «гимнастика для ума», которая: закладывает основы аналитического мышления, учит принимать решения в условиях неопределённости; формирует психологическую устойчивость, делает процесс обучения увлекательным. Регулярные занятия шашками дают ребёнку инструменты для успешного решения задач не только в игре, но и в повседневной жизни.

Дети проводят утреннюю гимнастику самостоятельно. Это помогает им стать более самостоятельными, инициативными, уверенными в себе и коммуникабельными.

Сегодня мы познакомились с буквой А. Мы учились правильно писать её, выполняли интересные задания и называли слова, в которых есть эта буква.

Совместные игры в группе формируют у детей активное общение со сверстниками. В процессе игры они могут находить решения, размышлять, советоваться друн с друглм, вместе находить выходы из сложных ситуаций.

В нашей старшей группе мы с большим удовольствием выполняем утреннюю гимнастику. Она помогает укрепить здоровье детей, настроить их на продуктивный день и сделать их сильнее и выносливее.

Сегодня, 4 сентября 2025 года, мы с ребятами отправились в музыкальный зал, чтобы посмотреть мультфильм о безопасности. В нём рассказывалось, как вести себя дома, когда остаёшься один, как вести себя на дороге, в общественном транспорте и как избежать опасностей на улице.

Крупа - очень полезный и приятный материал для занятий с ребёнком, кроме того способствует развитию мелкой моторики рук, развивает познавательный интерес, усидчивость, концентрацию внимания. В процессе манипуляций сыпучим материалом, дети освобождаются от негативных эмоций, внутренних зажимов, стрессов.

Умение вырезать ножницами очень хорошо развивает мелкую моторику рук малыша. Обязательно нужно помнить о технике безопасности.