Цель:

Воспитание точности, чёткости, плавности и устойчивости артикуляционных движений, развитие координации движений кистей рук, мелкой моторики пальцев рук, активизация интеллектуальной деятельности ребёнка, развитие памяти, произвольного внимания, зрительного и слухового восприятия, межполушарной взаимосвязи, формирования умения действовать по словесным инструкциям.

Задачи:

•  научить управлять соединению движений артикуляционного аппарата с движениями кистей рук и тела;
  
• укреплять мышцы лица;
  
• развивать мелкую моторику рук;
  
• развивать фонематическое восприятие и слух;
  
• совершенствовать звуковую сторону речи ребенка;
  
• работать над речевым дыханием;
  
• развивать лексико-грамматический строй речи;
  
• развивать связную речь;
  
• коррегировать и развивать все психические процессы (воображение, восприятие, внимание, мышление, память);
  
• создавать благоприятную психологическую атмосферу, способствующую сотрудничеству  педагога с детьми.