Формировать осознанное позитивное отношение к занятиям физической культурой и спортом, потребность в целенаправленной развивающей двигательной активности. Развивать двигательную активность, самоконтроль, координацию движений и моторные навыки.

«Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок. В. А. Сухомлинский

В. А. Сухомлинский писал: «Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».

Почему же именно этот конструктор?

Современный ребенок – прирожденный конструктор, изобретатель, исследователь. Эти заложенные природой задатки очень хорошо реализуются и совершенствуются в конструировании. В дошкольном возрасте они пытаются понимать, как все устроено. Благодаря конструкторам есть возможность уже в дошкольном возрасте знакомить детей с основами строения технических объектов.

Актуальность. В концепции дошкольного воспитания решению проблем, связанных с охраной и укреплением здоровья детей, отводится ведущее место. Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач развития страны.

Одним из наиболее любимых занятий ребенка, является конструирование.

Су – Джок тренажёры (шарики). С помощью шаров – «ёжиков» детям нравится массировать пальцы и ладошки, что оказывает благотворное влияние на весь организм, а также на развитие мелкой моторики пальцев рук. Массаж ног тоже приятно масировать. Маленькие шипы точечно прокатываются по ногам до кончиков пальцев, слегка пощипывая и тем самым воздействует на здоровье детей.

Приёмы работы с эластичным кольцом: Пружинка надевается на пальчики ребенка по очереди, потом прокатываются по ним от кончика до основания. Вот так, массируем каждый палец до легкого покраснения. Упражнения с кольцом следует выполнять несколько раз в день. манипулировать мелкими предметами; Такие упражнения развивают мелкую моторику рук, помогают застегивать и расстегивать застёжки, пуговицы и молнии. Ребёнок легко владеет приёмами работы с карандашом, кистью, пластилином, бумагой.

Сядем рядышком, по кругу, Скажем "Здравствуйте!" друг другу. Нам здороваться ни лень: Всем "Привет!" и "Добрый день!" Если каждый улыбнётся - Утро доброе начнётся. День начинается с утреннего круга, с составления плана дня, решений проблеммных ситуаций. Дети собираются на ковре, сидят в позе лотоса, лежат лицом друг к другу, и даже позе "релакса". Вечерняя встреча детей на этом месте тоже важна. Обговариваются итоги дня, успехи детей, ведь завтра они встретятся вновь.

В осенний сезон необходима профилактика здоровья. Су джок в помошь детям.

Сегодня мы изменили традиционный утренний круг. Мы превратились в синичек. 12 ноября - синичкин день и чтобы создать провокацию на тематическую неделю, дети надели маски синичек. День начался отлично.

В рамках здоровьезберегающего проекта "Здоровый ребёнок- здоровое поколение" в группе №20 уже второй год проводятся упражнения по су джоку. Массаж пальцев, стоп, спины для здоровья очень полезно.

На утреннем круге дети приветствуют друг друга добрыми словами, желают хорошего дня и удачной игры. Такие моменты ребята сплачиваются, становятся дружнее.

Конструктивные игры с набором Дьёныша